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的技术部门，确定眼前这份纪录不存在改动的可能后，田盛似乎变得激动起来，他拿起手机，拨通了一个号码，“王军，你有没有常老师的电话？”
“哪个常老师？”电话那头的人似乎有些纳闷。
“我们小学的校长，姓常，你还记得吗？我们那时候叫他常大脸。”
“都多少年了，怎么可能还有……应该是冬眠去了吧，这谁知道。”
“他真名叫什么，你还记不记得。”
“常有成，对，应该就是这个名字……你等等，是有没有的有，成功的成，要不然就是旅程的程……”
“到底是什么！”田盛的情绪几乎有点不受控了，他手飞快的在电脑上操作，两个名字都找过了，没有符合的对象。
“这我哪记得……我帮你问问。”
过了几分钟，对方打过来电话：“真是成功的成，好几个同学都说了，他们有的人电脑里，还留着那时候他给批改的作业呢！”
“让他们把作业发给我。”田盛说话的时候，伍哲看他拿着手机的那只手一直在发抖。
文件很快传来了，田盛立刻传到了电脑上，伍哲在旁边看的很清楚，那是一副在电脑上的绘画作业，里面画的是白色的花，绿色的草，还有房子和远处的几个人，笔触一看就知道是小学生的涂鸦，房子上的那个黄太阳还画了一圈的金光。
在这张画的下面，有老师用红笔给的评分，以及签名，这份作业得了80分，签名就是常有成。点击签名，还有一个链接的网站，田盛根据自己的记忆点了进去，发现里面都是根据时间排列的照片和录像。
所有的照片和录像中，都是每一届这位常老师带过的孩子，还有他们生活中有趣的片段，很多东西细节田盛至今还记得，他那个时候把鼻涕抹在前面女生的背上……被班长组织起来，狠狠的公开批评了一顿。这个片段很快他就在网站上找到了，网站的制作者很用心，给每一个孩子都单独建立了数据库，田盛只要搜自己的名字，确认身份证，就很容易下载下来。
田盛记得自己大学时候还去这个网站下过两次，但是参加工作后就再也没去过。如果不是今天因为工作的原因查到这里，他可能永远不会知道，在自己的记忆中，一直印象最深刻的一位老师，竟然是一段程序。
但事实是肯定的，在公安局的数据库中，所有叫常有成的人，没有人曾经在田盛的学校任教。在这个时代，许多冬眠区的教育，其实和治安一样，都是私有化的，政府只负责核查，只要查不出什么问题，符合法律规定，基本上都是默认大家按自己的想法来搞。
田盛联系了他们冬眠区的管委会，警察的权限让他很快就确认，当年的，甚至一直到现在的教育工作，都是用请程序来代理，家长监督的方式来进行——也正因为如此，他们区的冬眠管理费是整个行业里，最低的那一类。
最终，田盛去联系了烛火公司的技术部门，从所有出售过的程序名单中，找到那个时候，曾经在自己的冬眠区“工作”的程序，在列表上，那个程序不过是一段陌生的编号，以及一小段简述：kl3741，运行时间，2120-2125，已注销。
“已注销是什么意思？”
“停止使用，”对方回答，“但究竟是去干什么，我也不知道，这是公司机密。”
田盛就像被抽掉了骨头，一下子软在椅子上，在他面前，是一张常老师和孩子们的一张毕业照——那个时候还没有虚拟游戏，这种毕业照往往都是网络授课的老师自己合成的。照片中，那个常老师看起来跟真人没有任何区别，脸确实有点大，笑的时候很自然。
但它是假的，那个笑容的背后，那几十个孩子的真实笑容背后，那些最值得回忆的童年时光，也许不过是一段程序的运行结果。
田盛抱着最后一丝希望，把这张照片进行了图像搜索，电脑给出的结论让田盛绝望——这张脸的主人是一个演员，名不经传，曾经在一些不出名的电影中饰演几个小角色。田盛他们上课时看到的这张脸，其实只是从电影中截取下来的元素，然后被程序用表情模拟软件模拟出来的结果——在田盛小时候，现在流行的，类似侠这样的虚拟游戏还没有出来。
在这位“常老师”为他们上课的过程中，这张脸的主人一直在冬眠，他预定的苏醒时间是一个世纪以后——而到了那个时候，也许谁也不会记得，一个世纪前，有人用他的脸，在一百多年前，当过一段常老师。
的技术部门，确定眼前这份纪录不存在改动的可能后，田盛似乎变得激动起来，他拿起手机，拨通了一个号码，“王军，你有没有常老师的电话？”
“哪个常老师？”电话那头的人似乎有些纳闷。
“我们小学的校长，姓常，你还记得吗？我们那时候叫他常大脸。”
“都多少年了，怎么可能还有……应该是冬眠去了吧，这谁知道。”
“他真名叫什么，你还记不记得。”
“常有成，对，应该就是这个名字……你等等，是有没有的有，成功的成，要不然就是旅程的程……”
“到底是什么！”田盛的情绪几乎有点不受控了，他手飞快的在电脑上操作，两个名字都找过了，没有符合的对象。
“这我哪记得……我帮你问问。”
过了几分钟，对方打过来电话：“真是成功的成，好几个同学都说了，他们有的人电脑里，还留着那时候他给批改的作业呢！”
“让他们把作业发给我。”田盛说话的时候，伍哲看他拿着手机的那只手一直在发抖。
文件很快传来了，田盛立刻传到了电脑上，伍哲在旁边看的很清楚，那是一副在电脑上的绘画作业，里面画的是白色的花，绿色的草，还有房子和远处的几个人，笔触一看就知道是小学生的涂鸦，房子上的那个黄太阳还画了一圈的金光。
在这张画的下面，有老师用红笔给的评分，以及签名，这份作业得了80分，签名就是常有成。点击签名，还有一个链接的网站，田盛根据自己的记忆点了进去，发现里面都是根据时间排列的照片和录像。
所有的照片和录像中，都是每一届这位常老师带过的孩子，还有他们生活中有趣的片段，很多东西细节田盛至今还记得，他那个时候把鼻涕抹在前面女生的背上……被班长组织起来，狠狠的公开批评了一顿。这个片段很快他就在网站上找到了，网站的制作者很用心，给每一个孩子都单独建立了数据库，田盛只要搜自己的名字，确认身份证，就很容易下载下来。
田盛记得自己大学时候还去这个网站下过两次，但是参加工作后就再也没去过。如果不是今天因为工作的原因查到这里，他可能永远不会知道，在自己的记忆中，一直印象最深刻的一位老师，竟然是一段程序。
但事实是肯定的，在公安局的数据库中，所有叫常有成的人，没有人曾经在田盛的学校任教。在这个时代，许多冬眠区的教育，其实和治安一样，都是私有化的，政府只负责核查，只要查不出什么问题，符合法律规定，基本上都是默认大家按自己的想法来搞。
田盛联系了他们冬眠区的管委会，警察的权限让他很快就确认，当年的，甚至一直到现在的教育工作，都是用请程序来代理，家长监督的方式来进行——也正因为如此，他们区的冬眠管理费是整个行业里，最低的那一类。
最终，田盛去联系了烛火公司的技术部门，从所有出售过的程序名单中，找到那个时候，曾经在自己的冬眠区“工作”的程序，在列表上，那个程序不过是一段陌生的编号，以及一小段简述：kl3741，运行时间，2120-2125，已注销。
“已注销是什么意思？”
“停止使用，”对方回答，“但究竟是去干什么，我也不知道，这是公司机密。”
田盛就像被抽掉了骨头，一下子软在椅子上，在他面前，是一张常老师和孩子们的一张毕业照——那个时候还没有虚拟游戏，这种毕业照往往都是网络授课的老师自己合成的。照片中，那个常老师看起来跟真人没有任何区别，脸确实有点大，笑的时候很自然。
但它是假的，那个笑容的背后，那几十个孩子的真实笑容背后，那些最值得回忆的童年时光，也许不过是一段程序的运行结果。
田盛抱着最后一丝希望，把这张照片进行了图像搜索，电脑给出的结论让田盛绝望——这张脸的主人是一个演员，名不经传，曾经在一些不出名的电影中饰演几个小角色。田盛他们上课时看到的这张脸，其实只是从电影中截取下来的元素，然后被程序用表情模拟软件模拟出来的结果——在田盛小时候，现在流行的，类似侠这样的虚拟游戏还没有出来。
在这位“常老师”为他们上课的过程中，这张脸的主人一直在冬眠，他预定的苏醒时间是一个世纪以后——而到了那个时候，也许谁也不会记得，一个世纪前，有人用他的脸，在一百多年前，当过一段常老师。